¿Qué es una WebQuest?

Webquest

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INTRODUCCIÓN.

Como alumnos del Siglo XXI, aprender en ambientes virtuales, con rescursos de Internet y la Web 2.0 es una actividad cotidiana.

Con base en su experiencia personal, van a realizar un análisis de los postulados del Conectivismo, considerado como una teoría del aprendizaje para la era digital desarrollada por George Siemens (2004), quien se basó en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

Principios del conectivismo.

• El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.
• El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.
• No sólo de los humanos se aprende, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.
• La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe.
• Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo
• La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.
• La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.
• La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje. Escoger qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante. Es posible que una respuesta actual a un problema esté errada el día de mañana bajo la nueva información que se recibe.

NOTA IMPORTANTE: EL BLOG PRESENTA LAS ENTRADAS EN ORDEN CRONOLÓGICO. A PARTIR DE ESTA ENTRADA, DEBERÁN IR A LA PUBLICACIÓN MÁS ANTIGUA PARA REALIZAR LA WEBQUEST.

¡ÉXITO!

Evaluación. Rúbrica.

 Tabla de Metacognición.

 

Conectivismo. Metacognición

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Nombre del maestro/a: Romero Barajas Patricia

Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORY	Qué Aprendi	Cómo lo Aprendi	Porqué	Autoevaluación
TArea. Actividad de Aprendizaje
Postulados del Conectivismo
Video
Diseño Organizador Gráfico
Imagen resultante

Recursos. Mapas y Diagramas en línea.

Mapas y Diagramas en línea.-

En el título de esta entrada encontrarán un enlace que los llevará a el Mapa Mental de Robin Good (2012), en el que nos muestra las Mejores Herramientas para la Colaboración en línea.

Les sugiero suscribirse y explorar los siguentes recursos para elaborar su Organizador Gráfico.

Gliffy

Mindomo

Lucidchart

Spicynodes

Proceso. Tarea de Diseño

Tarea de Diseño.

Una vez que hayan realizado las dos actividades anteriores:

• Revisión de los Postulados del Conectivismo.
• Análisis del video Conectivismo

Procederán al Diseño de un Organizador Gráfico (Hacer click en el Título de esta entrada).
Van a leer la información acerca de los organizadores gráficos y seleccionarán el que se adecúe a su manera de aprender y organizar la información.
El Diseño de su organizador gráfico lo podrán realizar en el recurso de su preferencia, lo importante es que la imagen resultante la publiquen y genereN una dirección electrónica (URL). En la sección de recursos, también podrán elegir un graficador en línea.
Colocarán la URL de la imagen en esta entrada de Blog, para que yo pueda publicarla y de este modo quedeN visible en una entrada  todas las imágenes de los diagramas y tengamos oportunidad de comentarla, desarrollando de este modo una actividad colaborativa.

El enlace del Título les llevará al recurso de Eduteka:
Los Organizadores Gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. A continuación se describen algunos de los Organizadores Gráficos (OG) más utilizados en procesos educativos:

Mapas conceptuales
Mapas de ideas
Telarañas
Diagramas
Causa-Efecto
Líneas de tiempo
Organigramas
Diagramas de flujo
Diagramas de Venn

¿Cuál les parece más adecuado a su estilo de aprendizaje?

Proceso. Tarea Analítica

Tarea Analítica.

Van a analizar el siguiente video en el que irán identificando los conceptos, actividades, recursos, interactividad y estrategias de aprendizaje para Aprender en Red, en donde el Estudiante del Siglo XXI desarrolla su Red de Aprendizaje Personal: PLN "Personal Learning Network! también conocido como Ambiente Personal de Aprendizaje: PLE "Personal Learnig Environment".

Deberán realizar un borrador gráfico en papel, de todos los elementos que vayan identificando en el video ya que posteriormente los van a representar en el Diseño de un Organizador Gráfico en línea.